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我要注册使用材料和注意事项
玩具茶具 布偶 锅盆
玩具电话
防碎镜子 柔软的娃娃 帽子
确保娃娃、钱包、厨房玩具和其他角色游戏的材料没有破损、松动或碎片，保证材料安全，维护良好。
确保所有的镜子没有破损的边角，安全固定。最好使用不易破的镜子。
请家长将家里废旧的帽子、手套、钱包、厨房用具或其他角色游戏材料带来，供婴儿使用。
告诉家长如何利用家庭中常见的布偶、锅、盆、大的厨具、旧衣服或其他安全物品，和婴儿开展角色游戏。
活动检测项目
婴儿的角色游戏，主要是获得使用角色游戏材料的初步经验，以有助于他们今后更好地使用这些材料。这些材料包括布偶、毛绒动物玩具、玩具电话以及茶具。年龄小的婴儿通过抓、握、丢来探索玩具，并喜欢和成人一起玩这些游戏。等幼儿长到2岁以后，他才会和成人一起、或独自使用这些玩具，模仿每日生活中发生的事情。
每个年龄段的检测项目 0-5个月 5-9个月 9-12个月
1.每天提供并使用角色游戏材料(小婴
儿使用柔软的娃娃和动物玩具；较大
婴儿使用茶具、玩具电话、简单的衣
物、不易破的镜子等)。
2.户内户外都提供角色游戏材料。
3.角色游戏的材料分类存放在矮柜上，
以便婴儿自由拿取(衣服按类分开；茶
具放在架子上或盒子里)。
4.提供不同种族形象的布偶。
5.提供的角色游戏材料，是婴儿在真实
生活中看到过并熟悉的。
6.当婴儿探索和使用角色游戏材料时，
成人会用语言向他描述(告诉婴儿他在
做什么，物体的名称，将游戏材料与
真实生活经历联系起来等)。
7.使用的游戏材料，对于婴儿来说是牢
固安全的(没有碎片、尖角、会令婴儿
窒息的长丝巾等)。
8.鼓励婴儿以他自己的方式使用材料。
9.成人参与婴儿的角色游戏。可以是成
人开始游戏、婴儿模仿；也可以是成
人加入婴儿已经开始的游戏中(成人用
玩具电话和婴儿打电话，或假装吃婴
儿端来的菜)。
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婴儿能 追视移动物体 有支撑的情况下坐 | 看别人的角色游戏 将帽子、娃娃、钱包和一套摔不坏的茶具放在矮柜上，或放在角色游戏区内，让大宝宝玩。将小宝宝安置在能看到角色游戏的安全区域内，如把他抱在你的膝盖上、放在婴儿椅上、用枕头支撑着放在箱子中等。告诉宝宝他看到了什么。 马修在做什么，桑迪？他在抱娃娃。 看看唐娜，她在戴帽子。 | ||
户内 | 1—10分钟 | 1—3个婴儿 | |
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婴儿能 玩躲猫猫 | 用娃娃躲猫猫 将宝宝放在垫子或地毯上，在他能够到的地方放一个娃娃。 看这个娃娃，看这个小娃娃。 让我们用毯子把它盖起来。 用毯子将娃娃盖起来，然后快速地拿走娃娃。 娃娃呢？看，在这里。 如果宝宝喜欢此游戏，可重复多次。 | ||
户内户外皆可 | 1—3分钟 | 1—3个婴儿 | |
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婴儿能 喜欢照镜子 | 第一次装扮 将一面防碎镜子放在低处，这样宝宝坐在地上也能从镜子中看到自己。在附近放两到三顶帽子，当宝宝照镜子时给他戴上帽子。选用轻质的帽子，并仅在宝宝头上放几秒钟。 看，布莱恩。你在镜子里！ 看到帽子了吗？那是一顶带花的帽子。 把它拿掉。现在你戴着另一顶帽子。 这顶帽子跟你爸爸戴的帽子很像哦。 | ||
户内户外皆可 | 2—5分钟 | 1—3个婴儿 | |
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婴儿能 模仿你的动作 | 摇娃娃 让宝宝和玩具娃娃坐在一起，向他演示如何将娃娃抱在怀中轻轻摇晃，帮助他摇晃娃娃并唱一小段摇篮曲。 可以唱《摇宝宝》，或你自编的摇篮曲。 摇摇宝贝，摇摇宝贝。 摇，摇，摇摇宝贝。 观察宝宝能否独自摇晃娃娃。 | ||
户内户外皆可 | 1—5分钟 | 每次1个婴儿 | |
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婴儿能 模仿你的动作 抱玩具 | 使用茶具 将轻质的茶具和一些塑料或木质的大勺放在矮柜上，让宝宝自己拿取。帮助他坐在柜子边，给他一把勺，让他看如何搅动，观察他是否会模仿这个动作。示范给宝宝看，如何打开壶盖，如何把勺子放进锅里，然后让他用不同的方式探索茶具和勺子。同时还可以一边做动作一边唱儿歌。 搅，搅，搅。我们这样搅。 我们把勺子放进锅里，然后搅， | ||
户内户外皆可 | 3—10分钟 | 1—6个婴儿 | |
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婴儿能 捡起物体 看图片 | 人们工作的图片 收集一些不同职业的人物图片，用胶水将图片粘贴在牢固的纸板上，透明的塑料纸塑封。给宝宝看这些图片，并指出其中的一些物品。 看到这个老伯伯了吗？他是农民。看到他的帽子吗？ 这是他的狗，这是他的鸡。 将这些图片装在盒子里，放在矮柜上，方便宝宝自己拿取。他会用多种方式探索图片，也有可能是用嘴。 | ||
户内户外皆可 | 1－10分钟 | 1—6个婴儿 | |
