不知是从哪本书上看来的“性格”可以决定人的命运，而“性格”是人从小时候慢慢形成的．作为母亲，我很重视孩子的性格培养和道德教育．

悠悠三岁之前因为在农村生活，“多见树木少见人”，所以会在人多的场合显得胆怯、羞涩，怎么也不肯开口叫人，让我很伤脑筋．而我一直希望她是个开朗、快乐、活泼的孩子，也希望她将来具备领导才能．她内向的个性如何改善，让我花了一番心思．我决定从平常的小事开始引导她．如：让她跟年龄稍大的孩子一起做游戏，然后教她怎样和她们友好相处，渐渐地她的话就多了，而且见到年纪大的人会跟着别的小朋友叫“爷爷”、“奶奶”．她有一点点进步我就表扬她、鼓励她，让她乐于做一个懂礼貌的孩子．

有一次，我和悠悠在楼下散步，正是无花果树果实成熟的时候，连空气中都仿佛弥漫着甜甜的果香．我告诉悠悠：那树上又大又红的果子特别甜，悠悠的馋尽给我诱发出了，嚷着让我帮她采．我告诉她：那树是楼下婆婆种的，如果我们不经过她的同意去采是偷窃的行为．她可以去和婆婆商量一下，问问可不可以采几个果子．悠悠很想吃，可她不肯去找那个婆婆，她非得要我去，我明确地告诉她，如果她想吃得自己想办法．结果，磨蹭了半天，她也不敢去找婆婆，我立马带她回家，她还哭了一阵子．第二天，我们又下楼，她又看到了那树枝上沉甸甸的果子，她还是要求我去帮她要几个，我坚持说不行．其实那楼下的婆婆跟我是认识的，若知道孩子想吃肯定乐意让我们采．可是，我为了让悠悠学会与人交流的本领，硬是做了个“硬心肠”的妈妈．好在果子的诱惑力真的很大，悠悠终于扭扭捏捏地去问婆婆：“婆婆，我可不可以采树上的果子呀？”婆婆和气地说：“你真有礼貌，是个乖孩子，你让妈妈采吧！”悠悠成功了．她懂得了：如果她想要得到一样东西（除了是商品），首先就要得到主人的同意，其次是要主动地去和人家交流，告诉别人自己的想法！

现在，你可以观察我家的悠悠，她可是个爱说、爱交朋友的孩子呢！